Participación de los empleados

Los empleados de NCUA tuvieron la oportunidad de responder la encuesta sobre puntos de vista del empleado federal del 1 de mayo al 12 de junio de 2018. La tasa de respuesta de la NCUA fue del 58 por ciento, mucho más alta que la tasa general del gobierno federal de 40.6 por ciento, lo que habla bien de la voluntad de nuestros empleados de participar en este importante ejercicio.

La agencia tuvo 41 elementos identificados como fortalezas y sin desafíos. El noventa y seis por ciento de nuestros empleados que participaron en la encuesta dijeron que estaban dispuestos a hacer un esfuerzo adicional para completar un trabajo, y el 91 por ciento dijo que están constantemente buscando formas de hacer mejor su trabajo. También vimos resultados sólidos en cuanto a la satisfacción de los empleados en 13 áreas.

En un esfuerzo por mejorar continuamente la satisfacción de los empleados, todas las oficinas de la NCUA implementarán Planes de acción de compromiso de la fuerza laboral para finales de 2018. Las oficinas se enfocarán en el índice de compromiso de los empleados.

La Oficina de Inclusión de la Mujer y las Minorías promueve el compromiso a través de la inclusión. Grupos de recursos para empleados, programas de énfasis especial y otros programas están diseñados para crear un entorno donde los empleados se sientan valorados, respetados y capaces de contribuir a su máximo potencial.

Uno de estos programas, VIBE, es un esfuerzo centrado en el empleado para mejorar el compromiso mediante en enfoque en cuatro comportamientos clave que fomentan el compromiso y la inclusión: valorar las diferencias, inclusión intencional, romper prejuicios y acoger el cambio.

Los directivos sénior de la NCUA se enorgullecen del profesionalismo, la dedicación y el compromiso de nuestros empleados. Estamos comprometidos a mejorar la satisfacción de los empleados con sus trabajos y el equilibrio entre el trabajo y la vida personal.

Resultados de la Encuesta sobre puntos de vista del empleado federal

2018 (Inglés)2017 (Inglés), 2016 (Inglés), 2015 (Inglés)

Última modificación el
07/31/19